Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /customers/4/7/4/theilgaard.net/httpd.www/buzzwordprint.php on line 3
Humaniora / RUC SamBas-buzzwordbingo - theilgaard.net
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| kulturel integration | | idiografisk | | divergerende stadier | | facilitere | |
|
| virtuel leder | | anerkendende ledelse | | tværfaglige teams | | koordinere | |
|
| visualisering | | asymmetrisk social arv | | aktivt valg | | nomotetisk | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| kreativ agent | | strukturanalyse | | perspektiv | | værdigrundlag | |
|
| evaluering | | holistisk | | kernekompetencer | | nøglepersoner | |
|
| kommunikativ | | meningsrum | | visioner | | forventningsafstemning | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| få forståelse for | | latente handlingsmønstre | | læringscoaches | | potentiale | |
|
| kulturel integration | | metarefleksiv | | implementere | | synergieffekter | |
|
| helhedsforståelse | | dynamisk organisering | | inklusion | | koordinere | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| kommunikativ | | dannelse | | appreciative inquiry | | værdibaseret ledelse | |
|
| ressourcestærke | | relationer | | sindstilstand | | nomotetisk | |
|
| rummelighed | | udviklende praksisfællesskab | | strukturanalyse | | dynamisk organisering | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| kommunikativ | | udviklende praksisfællesskab | | anerkendende ledelse | | dannelse | |
|
| visualisering | | meningsrum | | horisont | | kernekompetencer | |
|
| socialt interagerende individer | | inklusionsevne | | social kapital | | undersøgelsesfase | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| værdibaseret ledelse | | dannelse | | læringscoaches | | kernekompetencer | |
|
| facilitere | | projektære | | workshop | | refleksionsrum | |
|
| social kapital | | samarbejdslæring | | læringsstile | | forståelse | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| netværke | | workshop | | formidling | | relationer | |
|
| metarefleksiv | | for-forståelse | | synergieffekter | | idegenerering | |
|
| forandringsagent | | visioner | | inspiration | | basis | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| netværke | | italesætte | | virtualisering | | "tacit knowledge" | |
|
| formidling | | facilitere | | få forståelse for | | kontekstualisering | |
|
| holistisk | | visioner | | scenarie | | horisont | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| passioneret | | inklusionsevne | | infrastruktur | | appreciative inquiry | |
|
| socialt interagerende individer | | ressourcestærke | | synergi | | samarbejdslæring | |
|
| idiografisk | | sindstilstand | | kreativt potentiale | | aktivt valg | |
|
Humaniora / RUC SamBas-bingo
| | | | | | | | |
| kontekst | | rummelighed | | initiativ | | værdier | |
|
| værdigrundlag | | aktivt valg | | meningsrum | | iværksættelse | |
|
| tematisere | | anerkendende tilgang | | brugerdrevet innovation | | synergi | |
|